學習當指引的手

站在路口等待紅燈結束的時刻，卻發現在最後幾秒，那班假日不太容易等到的回家公車居然走了，在公車停車載客時心中一直默默禱告「不要走不要走」，結果上帝好像不太在意，真是令我有點懊惱，想想等一下又要再等一段時間車才會來。明明是春天下午的太陽卻十分炙熱，莫非隔天又將是個冷天氣？

才走到公車站剛好聽到後面有一個聲音「到這邊就可以了，謝謝」，轉頭一看是一個阿伯帶著一個手拿白手杖的先生（註），看著他緩步走來，因為不太確定他要如何辨識他要坐的公車，所以我就上前詢問他，「請問你要坐哪一班公車，需要幫你留意嗎？」他就說了幾個公車的號碼，我看了一下車牌猜想他應該是要往永和的方向，反正我的公車也要過一段時間才會來，就說會幫他注意公車。


其實他能自己獨自到公車站牌坐公車，表示他有經過自主訓練，一開始他沒有十分確定我真的會幫他留意公車，所以他還是站在非常靠近站牌邊緣的地方，只要一聽到公車就開始舉起手，然後一開門他就突然往前走上去（結果走上去的是公車後門）。後來我就立刻意識到他的方法應該是，只要一有公車來就招手，然後立刻走上去詢問司機這班公車的號碼或是否有到他想去的站，如果不是就走下來。但是那裡有許多往不同地方的公車都會經過，這樣真的很辛苦，而且我發現他有時候會站在太過靠近站牌的邊緣，很怕他一不小心會失足，所以我又再一次的跟他說，我會幫他留意公車，然後就站在他的旁邊，讓他可以搭著我，有公車來的時候我也會跟他說明，這一班公車是到那個方向，確定他是否能搭，剛好那時候過了十多班公車都不是往永和方向的，想想若是他自己一個人，要這樣一班班詢問真的不容易。

後來我的公車到了，我就沒上那班公車，也沒跟他說這回事，直到他可以坐的公車來了，我再牽引他到公車的門口，提醒他門口到了小心階梯，跟他說「上帝祝福你，再見」，然後繼續等我回家的那班公車。

在等待的過程中，我突然明白，原來上帝讓我錯過那班公車，並不是不在意我的感受，而是他希望我能夠去幫助這位白手杖先生，讓他能夠比較輕鬆的到達他要去的地方。我知道就算沒有我的幫助，其實他也可以靠自己的力量到達，但是會十分辛苦，因為剛好當時過了非常多班的公車都不是他可以搭乘的，我也很開心能夠讓他順利搭上公車，自己也多了一次學習的機會。

記得第一次引領視障朋友時，我真的完全沒有任何概念，當時因為辦活動需要接待伊甸的喜恩合唱團，在表演完後我需要引領所有的人回到休息室，結果他們就排成一列，每個人都搭著前一個人的肩膀，而第一個人就搭著我的肩膀往前走，那時候我十分緊張，深怕一個出錯，後面的隊伍就全部跌倒，而且進門的時候也很恐怖，很怕走歪了他們就會撞到門，還好最後只出了一點小差錯，吉他手的吉他撞了一下門，其他都安然通過回到休息室。當時我真的覺得他們的生活很不容易，也覺得當一個引路人其實需要有概念，包括走路的步伐速度，適時的提醒路況，不是隨便牽著一個人走就可以的，不適當的牽引反而容易造成危險。

還記得有一次，是社大的戶外課程到東眼山森林遊樂區，有一位班上的同學因為在導盲犬協會工作，也帶了朋友一起參加，這位朋友是經過訓練使用導盲犬引路的。剛開始我會很擔心他是否能夠走山路，後來相處過後才發現，經過訓練的視障朋友配合導盲犬，其實自主行動能力很高，只要適時的幫忙留意一些狀況，還有讓他們也能夠用其他官覺（聆聽聲音、觸摸樹皮或樹葉等）來體驗森林，也是能夠體驗大自然的美好。在聊天的過程中才知道，平時他都是自己從家裡出發去上班，或是到一些比較熟悉的地方，而這些路線其實都經過訓練和練習，才能夠到這樣自主行動的階段。

當我在回想這些過去經驗的時候，我也在思考今天我是否當了一個好的指引者，我覺得自己還需要改善的地方是，在一開始詢問是否需要幫助後，應該用更確定的語言讓他確定我可以協助，並讓他知道我的方位（可以透過輕拍他，讓他搭手肘的方式），使他確定我還在原地可以幫助他，我想這應該是他一開始無法確定的問題所在。我覺得自己也上了很寶貴的一課，回家也再次複習了問拍引報的內容，希望下次若有機會，我能夠做的更好！



註：白手杖是協助視障朋友能辨識路況、自主行動的輔助工具，當你在路上看到使用白手杖的視障朋友，想要協助他們時，可以用「問、拍、引、報」的四步驟幫助他們。想更多瞭解白手杖和如何幫助視障朋友可參考下面連結：

1. 認識白手杖： http://www.cefb.org.tw/love/love_02.htm


2. 如何與視障者相處：http://www.blindness.org.tw/pedia3.php?PHPSESSID=0805e34ec66f469de563ae5cb29a2d9e


3. 問拍引報短片：http://www.im.tv/vlog/personal/1239699/1943776

以下關於白手杖的介紹，出自愛盲基金會心世界月刊2007年10月號
http://www.tfb.org.tw/epaper/0710/epaper.html

「行遍天下」：視障者的好伙伴「白手杖」

白手杖在視障者的行走路上扮演了重要的角色，它不只是讓視障者藉以探索行經道路路況，更可標示視障人士的特性，藉以獲得路人的禮讓及協助。 透過「視障魔法堂」，讓我們更進一步了解這個對於視障朋友在生活中不可缺的重要輔具。



Q：白手杖的結構？
A：白手杖主要可分為三個部份：握（杖）柄、杖身與杖尾。「握柄」為持杖手握處，位於手杖上端，以皮質、塑膠或橡膠等材料所製造，為了方便視障者握持，握柄處有一扁平面，讓持者以食指向前伸貼，由於常與手掌接觸，杖柄部分採用黑色，較不易髒污。「杖身」為手杖本體的主要部份，鋁合金或玻璃纖維的材質，讓手杖輕巧而耐用，杖身有三至四個關節，而中間有條鬆緊帶貫穿金屬管內中空部分，方便視障者折疊收納，攜帶方便。杖尾則是探測週遭環境的接觸點，因長期與地面摩擦造成耗損，因此可作更換。

Q：白手杖都長一樣嗎？
A：「白手杖」的長度與杖尾，都因使用者的身高及使用環境而異。一般來說，白手杖的標準長度，是將手杖直立後由地面起算至使用者的心窩，再加一個拳頭的高度。但因本會經費有限，無法依個人身高訂製，因此大多使用標準規格「白手杖」，而目前愛盲提供約10種長度規格的手杖。在杖尾部份，因地域環境的不同或定向師考量視障者安全需要，杖頭的造型有磨菇型、筆型、滾輪型..等等，還有在其他國家配合氣候因素〈如下雪使用的雪地型杖尾〉而製造的杖尾。

Q：為什麼手杖是白色的？
A：由於安全性考量，手杖杖身部分，貼了一層有白色及紅色的反光貼紙，當視障者持手杖在夜晚中行走，路上行駛車輛大燈照射到手杖時，白色杖身會反光發亮產生警示作用，好讓駕駛注意到前方有人，避免發生危險。

Q：視障者從什麼時候開始用白手杖的？它的緣由是？
A：在《聖經》中記載著：伊薩克因視力薄弱，曾用牧羊人的手杖作為輔助行走的工具，這是古籍中最早記載視障者使用手杖的文字記載。而在第一次世界大戰後，因戰爭產生許多失明的軍人，於是法國進而倡導視障者使用手杖，由於成效頗為顯著，便擴展到英美各國。1930年美國伊利諾州的獅子會會長George A. Bonham開始發起白手杖的活動，並主張制訂有關白杖的法律。1931年國際獅子會在加拿大的多倫多召開會議，決議「白手杖成為視障者行動的輔具」，引起世界各國的重視。第二次世界大戰期間，美國為使因戰爭失明的士兵能夠使用白杖獨自行走，除了設置視障者重建醫院，並教導他們定向行動的技能。到了1940年，胡佛博士(Dr. Richard Hoover)研發一套使用手杖的訓練計劃，稱之為胡佛技術，白手杖亦稱胡佛盲杖，而後世界各國相繼推動白手杖的使用。